摘　要： 现代教育观念认为在教学过程中必须同时发挥教和学两方面的积极性。 要大面积提高教学质量，开发学生智力，培养学生能力，必须充分发挥学生内因的主体作用。 使学生积极主动地参加到学习活动中去，也就是在老师的主导作用下，引导学生积极思考问题，主动发言讨论和回答问题，自己去发现问题，认识问题，解决问题。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 学生,小学数学,教学中,讨论研究,组织引导
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网