摘　要： 小学英语基础教学主要是以听、说为主，读、写为辅。学习英语，听说训练是最基本的训练。在小学英语的启蒙教学中，如何培养好小学生的听说习惯是关系他们以后英语运用水平高低的重要问题。为了实现这个目标，教师应注意培养小学生的听说兴趣，运用正确有效的教学方法，与家长紧密配合，以提高小学生的英语听说能力。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 兴趣,小学英语,环境,听 说 
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网