摘　要： 上幼儿园是幼儿从家庭生活迈向社会生活的第一步.当2-3岁的孩子从熟悉、自由、依恋的家庭生活中过渡到陌生的环境、陌生的同伴及陌生的老师时，具有约束力和纪律性的集体生活往往使孩子焦虑不安，大哭大闹，家长们也感受到不少的压力和担忧，作为教师，合理的指引、适时的指导，能缓解新生入园的种种不适。本文结合《幼儿园教育指导纲要》的学习，通过各种实例引证，运用《纲要》精神对缩短新生入园适应期方面效果较为显著。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 新生入园,情绪,适应期
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网