摘　要： 人的认知过程是一个非常复杂的过程，指人认识客观事物的过程，即是对信息进行加工处理的过程，是人由表及里，由现象到本质地反映客观事物特征与内在联系的心理活动。它由人的感觉、知觉、记忆、思维和想象等认知要素组成。学习过程是信息的接受和使用的过程，学习是主体和环境相互作用的结果。中学物理学习的过程，其过程从根本上讲是一种认知过程，是学生个体与物理环境在相互作用中认识物理世界的过程和物理认知结构发生变化的过程。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 研究,物理学习,认知过程
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网