摘　要： 以生为本，让生学会合作，善于与人合作，喜欢集体生活，尊重他人，乐于交往等是《品德与社会》课的重要教学目标，也是探究学习的重要内容和要求。在教学活动中，引导学生进行合作学习，是落实以上目标和要求的重要途径，而小组学习是合作学习的最有效的形式之一。合作学习小组的构建要讲究科学性和灵活性，小组内的成员分工要明确，让每个学生都明白自己的任务和职责，采用多样化的评价和激励方式，培养学生良好的合作学习习惯。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 合作,主体地位,习惯,生本,职责,公平竞争
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网