摘　要： “课堂管理就在于按照教学规律、运用教育自身的影响和管理手段,通过组织机构的行为和活动方式,对教学的全过程和教学行为进行组织、指导,保证课堂教育教学有序、健康和高效地发展”音乐课堂管理相对其他学科较难操控,音乐课堂管理不仅仅是简单而单一的课堂纪律管理,而是课堂教学内容、教学内容的设计、教师教态、教学环境及音乐课堂管理技巧等众多因素相结合。并能“刚柔并济”的运用到音乐课堂教学和管理中。从而优化音乐课堂,提高教学质量,达成教学目标,以实现素质教育。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学音乐,课堂管理技巧
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网