新课改下对初中历史教学的再思考_搜刊网-中文学术期刊检索平台

新课改下对初中历史教学的再思考

来源：互联网 admin | 孙建贞山东省青岛即墨市南泉中学

摘　要：积极引导，激发学生学习历史的兴趣；努力探索，培养学生主体意识；掌握知识，培养学生解决问题的能力。在历史教学中培养学生的新观念、新思想；在历史教学中培养学生的创新能力。

【分　类】基础科学
【关键词】教学实践,合作学习,思考,初中历史
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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