高中物理生活化教学的方向分析
来源:互联网 admin | 赵建平 山东省青岛市莱西第二中学
摘 要: 新一轮的基础教育改革过程中,物理课程新标准指出:“教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境.”既然物理来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,体现物理来源于生活、寓于生活、用于生活的特点,引导学生把物理知识运用到生活实际中去.如何实施生活化教学,提高高中物理教学效率也成为教育界和一线教师普遍关注的问题.
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,生活化,高中物理,方向分析
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网