摘　要： 中职学校酒店管理课程要能培育可用的实践技能，让学生明晰酒店接待的特有技巧，培养很强的沟通能力。体验式架构下的新颖教学，可以适应现有的市场需求，促动综合素养的升高。因此，要接纳体验教学这一新途径，摸索最佳情形下的运用办法。当前，中职学校酒店管理专业在自身办学和专业实践教学发展上取得了长足的进步，但是仍然存在一些亟待解决的问题。面对新的形势和发展局面，广大中职学校酒店管理专业必须要在专业实践教学上下功夫，提高学生的综合能力和综合素养，不仅让学生们熟练掌握酒店管理的专业知识，更要在专业实践教学上

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 问题,教学,探究,中职学校,酒店管理专业,改革路径
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网