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试论如何提高英语小组合作学习的有效性
来源:互联网 admin | 李明娟 山东省即墨市新兴中学
摘 要: 合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,促进学生在异质小组中彼此互相学习,共同完成学习,相互促进,共同提高的一种教学策略。《英语课程标准》明确指出教学应“创设各种合作学习的活动,促使学生互相学习,互相帮助,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神,并乐于与他人合作,养成和谐健康向上的品格。”在应试教育的影响下,长期以来,教师讲、学生听;教师写、学生记的局面占据大多数英语课堂,学生成为接受知识的容器。教学形式单一、教学内容枯燥、课堂结构单调。教师注重语言知识的传授,而忽视了对学生语言能力的培养

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 有效性,新课程,初中英语,合作学习,保障
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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