摘　要： 阅读是学生学习外语的有效手段，阅读能力是中学教学大纲所要求培养的主要技能之一， 也是基础教育阶段英语教学的重要任务之一。 阅读在高中英语教学和考查中占有极为重要的地位，实现英语阅读教学目标，切实提高学生的阅读能力，有赖于实施有效的阅读教学策略。本文结合高中英语阅读教学的现状、存在的主要问题，就如何优化英语阅读教学策略谈谈个人浅见。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高中英语,策略,阅读教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网