摘　要： 科学精神主要是学生在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。具体包括理性思维、批判质疑、勇于探究等基本要点。科学精神不仅是背诵几条定律，记住几个公式，解答几个问题，它需要有敢于怀疑的勇气，善于思考的头脑，勤于动手的习惯，大胆创新的能力。在初中物理教学中对学生进行这些方面的培养，对学生未来的成长和发展是有很多帮助的。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 培养,物理教学,科学精神
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网