摘　要： 搞好素质教育,培养学生的创造精神和创新能力是适应于时代发展和培养新一代的需要,这是教育的根本出发点,也是课堂教育的首要任务。小学科学是一门科学启蒙课程，其宗旨就是培养学生具备一定的科学素养和创新能力。但科学素养和创新能力的形成不是一蹴而就的事情，是需要长期的学习、钻研、积累的。学生时期是人的一生中科学素养形成的黄金时期，所以科学教育在这时期对一个人具有决定性的作用。因此，作为一名小学科学教师必须重视小学科学课程的教学工作。教师在科学教学过程中最为重要的任务就是要培养孩子们的创新意识和创新

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 培养,小学科学,课程,科技创新
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网