摘　要： 基于微课教学的翻转课堂的教学模式，如今无论是学生的学习方式，还是教师的教学方式，都可堪称计算机技术和教学理论的完美结合，是对传统教学的一次革新。微课以其内容短小精炼、适用性广，可以使学生在不同的环境下充分利用碎片化时间进行学习，可以为学生提供“自助餐式”资源等众多优点成为广大教育工作者关注的焦点。随着笔者所在学校翻转课堂教学模式的逐步深入开展以及电子书包试点班级的相继成立，微课已经以一种常态化、规模化的教学方式出现在教学工作中。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 应用,微课,高中生物,教学中
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网