摘　要： 启发式教学是物理教学中经常运用的一条原则。课堂提问是培养学生正确地掌握学科语言表达能力的契机。通过提问，教师可直接表达关心学生的思想情感。让学生体验学习的乐趣和发现的喜悦，有利于师生之间的相互沟通和信息交流。物理教师的课堂提问是一门学问，更是一门艺术。物理教师在教学中要不断地实践，不断地摸索，才能提高自己的教学水平，充分发挥课堂提问的教学功能。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高中物理,教学中,课堂提问
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网