摘　要： 在高中数学教学中，有效激发学生的创新意识，形成学生的创新个性，培养学生的创新能力有着更为深远的意义。课堂教学作为学校教育的主阵地，必将成为培养学生创新能力的主要途径。如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力，也成为广大数学教育工作者积极思考、探索和研究的重要课题。本文根据《高中数学新课程标准》的要求，从创设问题情境、优化课堂教学设计、课堂提问等几方面提出了提高数学课堂教学有效性的几点措施。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 创新能力,教学模式,高中数学,教育观念,数学思想
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网