试论信息技术与幼儿园科学教学的整合
来源：互联网 admin | 李淑玲 青岛市即墨区实验幼儿园
摘 要： 信息技术是集声音、图像、视频和文字等为一体的一种全新的教学系统,它利用多媒体的表现力、参与性、重视力和受控性强的特点,既能达到传授知识、开发智力、培养能力,又能实现因材施教和个别化教学的目的。它与幼儿园科学教育活动的有机结合,往往起到优化幼儿学习心理,突破教学重点难点,提高学习效果的作用,是其它教学手段所无法媲美而又望尘莫及的。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 教育,幼儿,幼儿园,科学性教育
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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