摘　要： 音乐是一门艺术,也是素质教育的重要内容和手段。音乐教学中的审美、情感、音准、节奏、寓意等内容，都是学生素质教育的构成要素，其中的原则之一就是情感培养，它是衡量学生素质的重要标准。 关键词：小学音乐； 情感培养； 情感因素 ；氛围 ；交流 音乐是人类情感的载体,音乐激发的、交流的首先是人的情感。在整个音乐教学中要紧紧围绕一个“情”字,把学生引入一个带有“情”的氛围中,激发学生的“情”感。“随风潜入夜,润物

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学音乐,情感因素,交流,氛围,情感培养
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网