摘　要： 英语是一门实践性和应用性很强的学科，将真实生活的场景和语境引入到高中英语教学中，既是新时期教学课程改革对高中英语教学提出的重要要求，也是英语教学活动质量提升的重要方式。新的发展形势下，高中英语教学更加关注教学的应用性，在这种情况下，在高中英语教学中引入生活化教学手段具有十分重要的意义。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 生活化,英语教学,高中,教学探索 
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网