摘　要： 摘 要：多媒体辅助教学通过生动的画面、声像同步的情境、言简意赅的解说、悦耳动听的音乐、及时有效的反馈，将知识一目了然地展现在学生面前，将知识的形成过程进行充分展示，培养了学生的观察能力和思维能力，使学生的学习变得轻松愉快，激发求知欲望，充分调动了学生的学习积极性，提高了课堂教学的有效性。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学数学,有效性,课堂教学,多媒体导
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网