摘　要： 摘要：课外阅读可以锻炼思维，发展智力，还可以陶冶情操，改善单一知识结构，提高人文修养，同时，课外阅读还是学生运用课内所学独立解决问题的体现。因此，加强课外阅读，使课内课外结合，通过二者的“合力”作用，全面提高学生的整体素养，促使语文教育迈进新的台阶。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 阅读方法,课外阅读组,阅读质量,整体感悟
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网