高中化学科学精神培养策略初探_搜刊网-中文学术期刊检索平台

高中化学科学精神培养策略初探

来源：互联网 admin | 尹红花山西省朔州市朔城区第一中学

摘　要：摘要：科学素养形成的重要标志就是科学精神的具备，化学教育要把培养学生科学精神作为重要任务。高中化学科学精神培养的主要策略是，活用教材、引导探究、拓展视野、组织活动。

【分　类】基础科学
【关键词】策略,高中化学,科学精神
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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