摘　要： 本文重点介绍了小学低年级数学解答应用题的主要对策：一是科学利用动手画线段图的方法使具有抽象化的应用；二是训练学生准确使用常用量词以培养思维的严密性；三是养成读题和理解题意的习惯来提高解题效率；四是联系现实生活，让学生通过熟悉的生活情境去体验数学；五是适当变换练习方式，巩固和提高学生解答简单应用题的能力。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 对策,数学,小学低年级,解答应用题
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网