摘　要： 新形势下教育教学事业的快速发展，对教学管理理念提出了更高的要求。结合当前教学管理的实际发展概况，可知其受到传统管理观念的影响，难以达到实际的工作开展要求。为了改变这种不利的发展现状，应结合当代教学管理及教育形势的具体要求，注重教学管理观念更新与转换，全面提升当代教学管理水平。基于此，本文就当代教学管理的观念更新与策略转换展开论述。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 管理观念,当代教学,策略转换
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网