摘　要： 数学是一门需要大量思考的学科，小学生又是初入校园还保持着幼儿园时期的自由与散漫，因而可见，小学数学这门学科的教学具有特殊性和挑战性。众所周知，要想带动孩子尤其是年龄较小学生的学习热情，教学中正确方法的引导承然重要，但是学生本身的兴趣才是重中之重。针对以上问题，为了激发小学生对枯燥无味数学科目兴趣，本次研究以提高学生数学学习兴趣为突破口，在小学数学教学中提高学生学习兴趣的必然性以及小学数学教学中培养学生学习兴趣几种方法等方面展开了探究与分析。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 学习兴趣,小学数学,策略探析,提高学生
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网