摘　要： 在最新的有关小学德育教学改革中，关于品德教育回归到生活中已然成为了此次改革的主题。生活和活动给德育教学的课堂带来了新的契机和动力。在德育课程回归到生活的途径当中有一点必须关注和研究的重点就是活动教学。可以说活动教学的实施成为了小学德育教学改革的一个重要因素，并且活动教学的实施需要教师有更高的素质，本文通过具体的案例分析来解析小学德育课程活动教学的特点及如何区分类型，还有如何实施，为教师在今后如何开展活动教学提供了一些好的方法和策略。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学,案例,德育课程,活动教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网