摘　要： 在以往的教学中，学生情感方面的变化、发展没有受到应有的重视，这不利于学生的身心健康发展。小学美术教学应秉承素质教育的宗旨。近年来，教育界越来越重视在教学过程中对学生进行情感教育，充分弥补了这一方面的缺失，也能促进学生学习效率的提高和心理情感的健康发展，有利于提高学生的综合素质。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 情感教育,小学美术,相关探析
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网