摘　要： 随着我国教育改革的不断发展，游泳教学逐渐受到了人们的广泛关注。在培养学生水感的过程中，教师要做好教学研究工作，分析现阶段教学中存在的不足，采取有效的教学方法，提高游泳教学的质量。同时教师还要不断提高学生对水感的认识，从而满足学生的学习需求。基于此本文针对游泳教学中学生水感培养策略进行了简要阐述，并提出几点个人看法，仅供参考。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 中学生,游泳教学,水感培养
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网