摘　要： 从事初中音乐教学已有两年时间，本学年我承担的是六年级音乐学科的教学。由于我所任职的学校是一所乡镇初中，学生的基本音乐素养较弱，自信心不够，导致课上常出现对提出的问题不知所措、不愿意回答问题或不张嘴唱歌的现象。为此，每天完成教学我都会第一时间记录下课堂反映情况，以便发现问题及时调整教学设计、方法等。以下是我在这一阶段课堂教学中的反思：

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂教学,初中音乐,反思
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网