摘　要： 微课是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节而设计开发的一种情境化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。微课不仅能反映教师的教学设计思路，提供给学生相关的教学课件，还能够结合教师的教学经历和经验展现教师在课程教学中的反思。本文就微课在初中化学教学中的应用进行探讨。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 微课,初中化学,教学应用
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网