摘　要： 小学作文是一个困扰小学生的难题，因为学生接触作文的时间不长，基本功不扎实，写作时或多或少会出现一些问题，作为小学语文教师，有必要加强这方面的教学研究。所以，教师要引导学生关注现实，热爱生活，有计划、有组织地开展丰富多彩的实践活动，提高教学水平。基于此，文章就如何提高小学语文作文教学水平进行相关的分析，希望可以提供一个有效的借鉴。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学作文,教学水平
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网