摘　要： 教育的发展关系到一个国家公民的素质，也关系到社会的和谐稳定发展。而在初中学校管理中，“以人为本”是始终坚持的原则，要注重人文关怀，对人和工作效率实现双重关心，为每一个教师和学生提供温暖和舒适的工作、学习空间。目前，教育部门对学校管理如何实现人文关怀越来越重视。只有认识到人文关怀的重要性，才能不断提高学校管理水平，最终学校教学质量得以提高。本文主要分析了初中学校管理中实施人文关怀应该坚持的原则，并论述了初中学校管理中人文关怀的应用价值，为今后的研究提供有利依据。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 应用分析,人文关怀,初中学校
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网