摘　要： 课程群建设是当前高等院校教学改革的发展趋势，是提高人才培养质量的重要手段。本文开展了课程体系、师资队伍、教材建设，教学内容优化，教学方法与手段创新等方面的研究与实践活动，表明课程群体系的科学性、系统性、先进性、完整性和新颖性将更好地服务于专业培养目标，更有利于实现课程群内各课程间的协调发展、协同作用，达到了最佳的教学效果。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课程建设,师资队伍,课程群
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网