摘　要： “差生”，这一名词对于广大教育工作者来说并不陌生，在以往的教育教学过程中，非常容易被忽略甚至被放弃。在新形势下，平均分是教师业绩考核、评职晋级的重要依据，在我们农村地区特别是在乡下学校，“差生”这一现象较为突出，“差生”以便成为了老师们经常讨论的话题，如何培养“差生”学习兴趣？如何做好“差生”辅导？是我们老师共同面临的问题，结合本人的几年教学经验，就如何做好“差生”辅导工作初谈自己的几点看法。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 “差生”,辅导
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网