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分式教学设计

来源：互联网 admin | 佚名中国免费论文下载中心

摘　要：　1.分式的基本性质.　　2.利用分式的基本性质对分式进行"等值"变形.　　3.了解分式约分的步骤和依据，掌握分式约分的方法.　　4.使学生了解最简分式的意义，能将分式化为最简分式.

【分　类】基础科学
【关键词】教学设计,分式
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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