正文:摘要:网球文化作为高校体育文化和校园文化的重要组成部分,其健身、健心、教育等功能在高校育人方面逐渐凸显。尤其是在和谐校园建设的背景和新时期社会对大学生的要求,高校网球文化的构建就显得非常必要。本文采用文献资料法、专家调查法、逻辑分析法等阐述了网球文化的内涵和价值,分析其对大学生的影响,同时提出如何构建高校网球文化的建议,以期为高校网球文化构建提供参考。
关键词:高校 和谐校园 大学生 网球文化 构建
前言
党的十八大明确提出了政治建设、文化建设、经济建设、社会建设和生态文明建设五位一体的建设目标,并指出继续推进社会主义和谐社会建设。构建和谐社会的目标,文化建设不仅是过去、而且也是现在和将来所面对的核心问题。21世纪国家实力的激烈的竞争,更是人才的竞争。要求国家能够培养出创新型、复合型人才及德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,而高校则更应站在这一重任的前沿。如何全面提升学生素质、促进学生全面发展,进而构建和谐校园的问题研究的重要性是不言而喻的。
现代网球运动经过140多年的发展,凭借着高雅、文明、唯美、友爱、交际、时尚的文化特质和丰富的文化内涵,已成为高等院校校园文化中不可缺少的一部分,成为大学生们喜爱的体育运动之一。网球文化也正在悄悄地走进高校、改变着高校,改变着大学生的性格,也改变着大学生的生活。研究高校网球文化建设问题,有着很强的现实意义。
1.高校网球文化释义
曾有学者在《体育社会学》中指出:体育文化是人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
笔者认为,高校网球文化,是指在高校校园,通过网球运动中的技能、心理、准则、礼仪等将网球文化所要求的思想模式、道德规范、行为准则有机地融为一体,以提高大学生的综合素质,达到运动与健身、娱乐与审美的结合。
2.网球文化的价值
网球文化具有丰富的内容和深厚的内涵,它有厚重的历史,流行的时尚,有令人陶醉的韵律和节奏,极富欣赏性技战术,同时,网球文化有着锻炼、教育、经济和社会等价值。
2.1锻炼价值
网球运动是一项全身心的有氧运动。据运动生理学原理,网球运动可以使人体的多种功能得到锻炼和提高,特别是心肺功能、心脑血管的机能。美国著名运动生理学家布莱恩·萨克博士曾研究表明类似网球的有氧运动对力量、耐力、柔韧以及速度、爆发力、灵活性、平衡性、神经肌肉协调性都有重要的作用。从心理学角度,网球对人们感情的冲击,精神的愉悦,心理的感悟和提升也是非常突出的。网球教会人沉着、冷静、果断、专注、坚强、耐心等各种心理品质,这些优秀的品质同时也是人生拼搏制胜的法宝。
2.2教育价值
网球运动在潜移默化中影响着参与者的思想和行为,培养教育其各方面的素质。网球运动所蕴藏的哲理在提高大学生的自身修养方面,形成诚实守信、团结协作、谦虚谨慎、自信向上等优秀品质,塑造着一个人的完美性格方面发挥着重要作用。
2.3经济价值
随着网球运动的日益普及和社会经济水平的不断提高,网球运动已渐渐从过去的“贵族运动”走向平民大众,越来越多的人们能够接受网球消费,人们在参与这项运动中的同时也创造了大量的财富。职业网球所蕴含的经济价值更是不容小觑,据有关机构统计,大满贯赛事为赛事举办方带来的收入高达2亿美金。
2.4社会价值
高雅运动塑造出高雅的运动者,网球运动不仅完善自我,还会建立一个以球会友的平台,搭起友谊桥梁,能结交许多朋友,使人际关系更加和谐,尤其是和今天我们倡导的社会主义核心价值观不谋而合,为人类文明社会的发展起到积极作用。
3. 高校网球文化对大学生的影响
高校网球文化是以大学生积极参与网球运动为主的文化。网球运动蕴涵在增强大学生身心健康,培养大学生良好性格、意志力、竞争力,以及抗挫折能力、全面提高大学生素质,促进大学生全面发展方面有着其独特的优势。
3.1高校网球文化对大学生身心健康的影响
网球运动技术是由不同的基本动作所组成,从生理学角度来说,在参与的过程中,能够促进大学生力量、速度、耐力等身体素质的和谐发展。同时由于网球运动适合的人群非常广泛,大学生在参与其中慢慢体会到网球运动是可以长期坚持的,这也有利于大学生终身体育意识和思想的形成,从而对个人身体的健康产生深远的积极影响。
从心理学角度看,网球运动对参与者的心理素质及意志品质也提出了很高的要求。比赛中的专注度、心理稳定性、果断冷静的心理品质等等,网球运动所提倡的这些优秀心理品质对大学生以后进入社会及适应社会有很大的帮助。高速发展的社会,竞争的压力让现代人身心疲惫,心理压力不断增加。因此,大学生长期进行网球运动,有助于大学生身心健康的培养,以适应学习及以后工作中克服困难和问题,更好的适应现代高速发展的社会生活。
3.2高校网球文化对大学生道德品质的影响
网球运动凭借出生高贵和多年来积累的传统习俗,始终保持着高雅、礼貌、文明的气质,并通过这种氛围影响和改变参与者的道德修养。网球比赛所采用的“信任制”规则是基于比赛双方的运动员相互信任对方的呼报,这个时候要求运动员要诚实、负责地呼报。这种诚实守信遵守规则的行为会潜移默化地变成自己的习惯。此外,网球运动所提倡的待人接物的礼貌态度、尊重他人、尊重自然等文化内涵和当今杜会大力提倡的诚信为本、和谐发展的社会规则是相呼应的,大学生通过参与网球运动,将很自然的受到网球文化的熏陶,内化为自己以后做人做事的良好品质,也会对青年大学生人生观、世界观的形成起到积极作用。
3.3高校网球文化对大学生社会交往的影响
促进社会人际交往也是网球文化的一项重要功能,网球文化中所凸显的尊重、谦虚是人际交往中的重要法宝,参与网球运动的过程就是一种社会交际的过程,虽然在网球场上参与活动的人群来自不同的行业、不同的地方,但是大家对网球运动的感情和理解存在共同的认识,和他们一起切磋球技、广交朋友,逐渐学会与不同的人群进行交流和沟通,了解到很多各行各业的信息,能够增长阅历和知识,提高社会交往能力。目前高校在校大学生中,独身子女占有有很大的比例,他们大都生活在父母长辈的精心呵护下,对社会交往往往缺乏正确的认识和定位,一旦离开父母,往往会出现很多不适应的现象,而网球运动中所蕴含的团结、互助、尊重、协作、包容等精神理念,对学生了解社会、认识社会、步入社会有很大的帮助,在网球运动的参与中学习、提高个人的社会交际能力。
3.4高校网球文化对大学生审美意识的影响
不同材质的网球场地各具特色,它们与周围的建筑物交相辉映,美轮美奂;除此之外,网球场上运动员强健的体魄、时尚的服饰、完美的体形、娴熟的技术、优雅的举止都能人们带来感官刺激和美的享受。人们在欣赏网球比赛的时候,有惊心动魄的刺激,有赏心悦目的技艺,更有心智和体力的博弈。网球比赛动中有静,险中有美。每一个精彩的回合,每一分的激烈争夺,每一次惊心动魄的抢救险球,都会扣人心弦,荡气回肠。大学生们朝气蓬勃,正处于思想和观念的成长期,网球运动在传递美的过程中使他们崇美向善的个性更加成熟和完善。也有利于大学生从文化学与美学的高度去认识、体会与审视不同文化环境下的网球文化。
3.5高校网球文化对大学生智力开发的影响
网球运动不是单纯靠身体参与的运动项目,准确地说它是智慧的运动。它对参与者的观察能力、分析能力、理解能力和解决问题能力都有较高的要求。初学者在网球技能的学习中,需不断揣摩、领悟技术关键环节和技巧,才能事半功倍。比赛中,更是智力的较量,需要参赛者观察对手的技战术特点、心理特点、薄弱环节,从而找到突破口把握比赛的主动性。所以说网球运动是一项智力因素很强的运动项目,大学生经常参与网球活动,有利于智力的全面发展,提高他们的智力水平,这与我们高校所倡导的大学生创新能力的培养也是一致的。
4.高校网球文化构建的建议
网球文化的内涵相当丰富,尤其对和谐高校校园文化的建设起到积极的推动作用,笔者针对高校网球文化的构建,提出以下几点建议:
4.1高校网球课程的建设
谈到课程建设,就需提到师资和场地问题。过去,网球师资和场地是制约网球运动在高校校园发展的主要因素。首先要培养一批数量充足、教学水平高、师德高尚的网球师资队伍;其次,加强网球场馆资源建设,为高校网球教学和实训提供物质条件;再次,加强网球课程内容建设,课程的培养目标要突出时代性、规范性和标准性,深化课程改革,充分发挥网球运动的育人功能,将网球文化的内涵和课程的培养目标紧密融合在一起。
4.2高校网球氛围的建设
网球文化的传播是需要媒介,要多途径进行高校网球文化宣传。比如通过校园广播站、网球协会(俱乐部)、网球沙龙、校报、海报、QQ、微信、微博等等手段普及网球运动礼仪、精神和技能等等,打造网球运动在高校校园传播的平台,将最新的网球理念和精神传播,营造良好的高校网球文化氛围。
4.3校内外网球竞赛平台的建设
网球文化除了物质和精神文化外,更体现出对参与者约束的制度文化和行为文化。校内外网球竞赛平台的建设可有效推动校园网球竞赛的开展,帮助大学生们以球会友,促进校际交流。同时,大学生通过组织策划比赛、参加比赛、观看比赛,既切磋了球技、又交到了朋友,还普及了文化,融网球文化点点滴滴于自己行为之中。
5.结语
网球文化的精神实质是人们在网球运动中所表现出的高雅、唯美、时尚、文明、诚信、尊重等要素,这些文化要素既是网球课程所教授的内容,也是当今社会所倡导的社会主流文化,对培养大学生有着极强的现实意义。高校肩负着社会主义接班人的培养重任,要在高校校园中营造网球氛围和文化,力使网球运动的文化内涵在培养大学生树立正确的人生观、价值观中发挥应有的作用。
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