摘　要： 幼儿对学习语言的表达能力都是在日常应用的过程中发展起来的。因此，幼儿教师应培养幼儿各方面的兴趣，启发幼儿的求知欲望，引导幼儿仔细观察、认真思索，加深对周围事物的认识和理解。教师应有目的地丰富幼儿的生活内容，从而逐步增长幼儿的知识并开拓幼儿的视野。幼儿园教师应发展幼儿的语言表达能力，要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交流环境，为幼儿全面发展奠定良好的基础。教师要把握幼儿对语言表达能力发展的方法。让幼儿获得多方面的语言信息，并能自由地、创造性地运用语言。要培养孩子对阅读的兴趣，让他们从小养成良好

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 让孩子,快乐阅读
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网