摘　要： 小学生是人生成长的起点时期和关键时期，小学生的年龄阶段是性格构成的重要阶段。因此，学生在小学时期的行为是否规范，班主任具有特殊的引导作用。因此，小学时期的每一个班主任都必须深刻认知到做好学生德育工作的重要性，并要明确掌握做好学生德育工作的基本理论和技巧，从而实现班主任在创新工作模式的环境下让学生健康成长。本文针对小学班主任应如何做好学生的德育工作提出了几点看法。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 班主任,德育,小学生,创新,工作
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网