摘　要： 在目前新课标下的小学语文阅读课教学中，针对如何全面提高学生的整体阅读水平？如何提高小学语文阅读课教学的效果？其实，教师的教学方法改革将起到非常重要的作用。大家都知道，阅读能力的培养必须从小开始，而阅读素材来源于生活，又反映生活，并为生活服务。没有生活素材就没有文学情感，没有文学情感就不会拥有良好的文学素养，也就不能发挥文学自身的作用。只有让学生具备了一定的阅读能力，才能为不断深入学习语文知识打下坚实的基础。因此，教师要善于利用科学的教学方法去培养学生良好的阅读习惯，让学生能够在一个积极的状

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学效果,小学语文,提高,阅读
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网