摘　要： 作为教育工作者，我们应该深刻理解现代教育的核心理念是：“一切为了每一位学生的发展为本”。“以学生发展为本”也就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。因此，课堂教学应该是师生互动、心灵对话的舞台。在提倡素质教育的大环境下，要求教师让学生成为课堂的主人，让学生成为学习的主体。学生的“主体性”是教师不可替代的自主行为，必须由他们亲自去参与和直接去体验才能感悟知识的真谛。教师要把学习的主动权真正还给学生，把课堂教学的时间真正交给学生，应该让学生知道究竟要学什么和怎样学。本文从三个方面阐

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 学生,小学,课堂教学,语文,主体
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网