摘　要： 绘本阅读在一定程度上能弥补纯文本阅读的局限，它所给予的不仅是眼睛的享受，更多的是细节的领悟和心灵的体会。它作为一种新的阅读方式正逐渐走进幼儿园，走近孩子。绘本中的图画都非常精美、形式多样，且很多都是世界上知名插画家的作品。他们运用各种手法，或水彩，或剪贴，营造故事情节，让孩子在阅读过程中享受文学，也感受美学。它能激发孩子们的阅读兴趣，对积极开拓孩子们的想象空间，提高孩子们的审美能力都有很大的作用。本文阐述了如何采用多种指导策略，让孩子们亲近绘本，快乐阅读。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 幼儿,阅读,快乐,激发,审美,绘本
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网