摘　要： 兴趣是最好的老师。孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见，激发学生学习的兴趣，调动学生积极性对于教学又十分重要的作用。学生各种学习成绩的高低，在某种程度上也取决于学生对各科的学习兴趣。由于政治教材理论性较强，概念抽象乏味，教师教学方法相对滞后，以及学生学习目的不明确等因素，使学生缺乏学习兴趣，导致老师不愿意讲、学生不愿意学的被动局面。因此，为了提高学生学习思想政治课兴趣，有效地提高教学效果，让思想政治课活跃起来，笔者在改进课堂教学，激发学生兴趣方面做了一些有益的尝试。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 兴趣,思想政治,激发,学生学习
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网