摘　要： 如何提高学生的阅读能力是小学语文教学改革的重要课题。小学生正处在活泼好动的年龄，是吸收和接纳各种新鲜事物的最佳年龄段，小学语文的教学改革中如何正确引导学生学会自主阅读是提高学生阅读能力的关键。语文的教学改革首先要把课堂还给学生，以学生为主体才能真正体现教学改革的意义，才能真正让学生在快乐、活泼、好奇、质疑的过程中汲取到课堂教学中的精华。本文阐述了提高学生自主阅读能力的几个有效路径。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 路径,学生,提高,自主,阅读
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网