摘　要： ：活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？本文着重谈了如下几点：营造课堂教学开始时的气氛；动手操作调动课堂气氛；以微笑的方式授课，塑造教师亲切可感的外在形象；用多媒体来辅助教学，激发学生的情趣和学习的兴趣；创设悬念引发课堂气氛；提高教师本身的教学艺术。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 课堂气氛,教学艺术,营造
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网