浅谈数学课堂的德育渗透_搜刊网-中文学术期刊检索平台

浅谈数学课堂的德育渗透

来源：互联网 admin | 吴金革济南第三职业中等专业学校

摘　要：课堂要坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值观融入教育教学过程，发挥数学学科教学在德育工作中主渠道作用。在课堂中教师通过情感教育、教材素材、教学过程、教学情境等不同的途径，把德育落到实处。

【分　类】基础科学
【关键词】课堂教学,途径,德育渗透
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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