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> 树立整体观念 提高数学教学水平
树立整体观念 提高数学教学水平
来源:互联网 admin | 陈梅静 广东省兴宁市第一小学
摘 要: 探索小学数学教学运用整体原理进行整体性改革,优化课堂结构和方法,调动学生学习积极性,培养能力
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 整体原理,提高教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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