摘　要： 以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中，给教师的教学、学生的学习都带来了巨大的变化。高新技术时代需要的是具有高级信息读写能力的人才。本文从三个方面探讨了这一课题，并提出了信息技术课教法遵循的规律。做一名感性的教师。首先要用“心”；其次，要和学生成为共同遭遇者，多站在学生的角度思考问题。第三，要用“情”，进行智慧型教学。教师应该进行分层次教学，做到因材施教；善于引导并提高学生的兴趣；开展多媒体实时交互教学和网络远程学习；设计以研究学习为主体的研究性

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 素质教育,启发式,任务驱动法,比较法,比喻法
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网