摘　要： 小学体育教学与其它科目教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但小孩子爱玩好动是他们的天性，在小学时期的学生，兴趣广泛，好奇心强，常常以直接兴趣为动力，从学生的兴趣特点出发，采取灵活多样的形式寓教于玩，既能增强学生参加体育活动的兴趣，又能在娱乐游戏中体现体育教学方法，达到体育教学目的。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 学生,教学,探究,兴趣,小学体育
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网