新课改下的高中音乐教学浅析_搜刊网-中文学术期刊检索平台

新课改下的高中音乐教学浅析

来源：互联网 admin | 贺玉燕山东省即墨市萃英中学

摘　要：对于高中音乐教学来说，创造课堂教学意境，能有效提高学生在音乐作品意境中的审美能力和创作激情。音乐教学中意境的创造过程就是学生充分发挥想象的过程，有利于激发学生的联想与想象力，有利于形成学生的直觉创造力。

【分　类】基础科学
【关键词】音乐教学,高中音乐,创新理念,人文境界
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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