浅析高中数学课如何实施研究性学习_搜刊网-中文学术期刊检索平台

浅析高中数学课如何实施研究性学习

来源：互联网 admin | 宋锐山东省即墨市第一中学

摘　要：在课堂上要形成“问题中心”，把社会生活中的问题搬进课堂内进行研究，使课堂成为问题展示平台、讨论与辨析的场所。

【分　类】基础科学
【关键词】高中数学,应用题,社会实践,开放题,渗透研究
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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